SLU_Edutalks

[Episode 2.] Research ethics part2.

 

This is the second episode of EDUtalks, a podcast from the Division of Learning and Digitalisation at the Swedish University of Agricultural Sciences. This episode is divided into two parts.

In this episode, we will talk about research ethics and explore its meaning, why we should know about it, the legal requirements involved, historical perspectives on research ethics, and some notable examples of breaches.

 

Moderator: Alexandra D’Urso, Ph.D., Educational Developer at the Division of Learning and Digitalisation and SLU team member in the SIDA QuART project group for research supervision training

Interviewee: Per Sandin, Ph.D., Senior Lecturer at the Department of Crop Production Ecology; Agricultural cropping systems / Bioethics & Environmental Ethics

 

Part 2.

• Different authorship practices; traditions in different subjects etc.
• Authorship as currency
• Guidelines: Vancouver rules and their content, rationale, and complications
• “Honorary authorship”
• Ways of resolving disputes and keeping track of contributions and credit

[Episode 2.] Research ethics part 1

This is the second episode of EDUtalks, a podcast from the Division of Learning and Digitalisation at the Swedish University of Agricultural Sciences. This episode is divided into two parts.

In this episode, we will talk about research ethics and explore its meaning, why we should know about it, the legal requirements involved, historical perspectives on research ethics, and some notable examples of breaches.

 

Moderator: Alexandra D’Urso, Ph.D., Educational Developer at the Division of Learning and Digitalisation and SLU team member in the SIDA QuART project group for research supervision training

Interviewee: Per Sandin, Ph.D., Senior Lecturer at the Department of Crop Production Ecology; Agricultural cropping systems / Bioethics & Environmental Ethics

 

Part 1

• What is research ethics?
• Why are research ethics important / significant in a legal context?
• Historical perspectives
• Research ethics: notable cases

Bra för en - Bra för alla. Del 2.

Bra för en – bra för alla: Del 2. 

”Bra för en – bra för alla”, om att undervisa tillgängligt online vid universitet.

I den här delen fokuserar vi mer på om hur lärare kan skapa tillgängliga och inkluderande aktiviteter i digitala rum. 

Programvärd: Catrin Öhman Björk, lärare och journalist, extern resurs vid SLU

Medverkande:
TD Malin Ekström: jämställdhets- och likavillkorshandläggare vid SLU
AgrD Ylva Eklind: Gruppledare för samordnarna av riktat pedagogiskt stöd vid SLU

Ljudtekniker och musik: Johan von Feilitzen, Utbildningsmedia, Avdelningen för lärande och digitalisering

Projektledare: Minha Park, Enheten för pedagogisk utveckling (EPU)
Avdelningen för lärande och digitalisering

Enhetschef & Initiativtagare: Cecilia Almlöv, Enheten för pedagogisk utvecklingen (EPU), Avdelningen för lärande och digitalisering

Bra för en, Bra för alla Del 1.

Bra för en – bra för alla. Del 1.

Välkommen till det första avsnittet av SLU_edutalks,
”Bra för en – bra för alla”, om att undervisa tillgängligt online vid universitet.

Vi samtalar här om vad som kan vara god undervisning, tillgänglig och inkluderande, i digitala rum.

Programvärd: Catrin Öhman Björk, lärare och journalist, extern resurs vid SLU

Medverkande:
TD Malin Ekström: jämställdhets- och likavillkorshandläggare vid SLU
AgrD Ylva Eklind: Gruppledare för samordnarna av riktat pedagogiskt stöd vid SLU

Ljudtekniker och musik: Johan von Feilitzen, Utbildningsmedia, Avdelningen för lärande och digitalisering

Projektledare: Minha Park, Enheten för pedagogisk utveckling (EPU)
Avdelningen för lärande och digitalisering

Enhetschef & Initiativtagare: Cecilia Almlöv, Enheten för pedagogisk utvecklingen (EPU), Avdelningen för lärande och digitalisering